臨床醫(yī)學(xué)院實驗室建設(shè)及實驗教學(xué)工作調(diào)研會召開

4月6日，由彭成副校長帶隊,，學(xué)校實驗設(shè)備處劉友平副處長,、陳復(fù)副處長、實驗教學(xué)中心王洪志主任、科技實驗中心何儉平主任到我院調(diào)研實驗室建設(shè)及實驗教學(xué)工作情況。段俊國書記,、田理副院長、張勤修副院長,，岳仁宋部長,、譚漪副部長及相關(guān)實驗室負責(zé)人、資產(chǎn)管理員,、實驗項目負責(zé)人，實驗教師及科研人員近30人共聚一堂,，暢談臨床醫(yī)學(xué)院實驗教學(xué)及實驗室建設(shè)的發(fā)展與規(guī)劃,。會議由彭成副校長主持。

會上,，田理副院長代表臨床醫(yī)學(xué)院向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門匯報了我院實驗教學(xué),、實驗室建設(shè)等相關(guān)情況。中醫(yī)五官,、中醫(yī)婦科,、中醫(yī)臟腑、病理生理,、模擬醫(yī)院等相關(guān)實驗室負責(zé)人結(jié)合自身學(xué)科及實驗室建設(shè)情況做了發(fā)言,。彭副校長在聽取匯報后，提出十六字總結(jié),，一是感謝,、感動：在資源較貧乏，各項經(jīng)費到位情況不佳的情況下,，臨床醫(yī)學(xué)院努力爭取各種項目來源,，提出良好實驗教學(xué)理念——“強思維，重技能,，近臨床”,，并將實驗室建設(shè)與學(xué)科建設(shè)、臨床需求有機結(jié)合,。二是建設(shè)思路,，要求將兩個體系（科研實驗平臺，教學(xué)實驗平臺）相交融,，進行科學(xué)規(guī)劃,，包括擴展實驗室范圍，將醫(yī)療,、學(xué)科,、實驗室結(jié)合，重臨床基礎(chǔ)，積極申報國家級重點項目,；同時立足特色,，彰顯各實驗室亮點、各專家名醫(yī)特點,；最后是實現(xiàn)共享,，將教學(xué)、科研,、醫(yī)療整合共享,，尤其是整合校內(nèi)、外資源,。三是關(guān)于具體項目,，要求學(xué)院建立特色項目，申報實驗技術(shù)項目及實驗建設(shè)項目,，開展平臺建設(shè),，組織研究團隊，規(guī)范實驗運行,，將實驗規(guī)劃分步實施,，推進實驗室各項建設(shè)。

實驗設(shè)備處劉友平副處長提出必須抓規(guī)劃,，重項目建設(shè),，將各項實驗項目排序、細化,，搭建實驗平臺,，申報各級課題（包括國家級，省級）,，使教學(xué),、科研更上一個臺階。

實驗教學(xué)中心王洪志處長提出,，溫江校區(qū)開設(shè)的醫(yī)護實驗教學(xué)中心是基礎(chǔ)平臺的搭建,，與臨床醫(yī)學(xué)院的模擬醫(yī)院應(yīng)該是優(yōu)勢互補，二者功能完全不同,，臨床醫(yī)學(xué)院要更好地發(fā)揮模擬醫(yī)院特色項目,，開展臨床培訓(xùn)，并且設(shè)置專業(yè)實驗人員管理實驗教學(xué),。

本次調(diào)研會議的召開取得了較好效果,，我院將根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項建議，積極改革,、改善實驗教學(xué)及科研實驗室條件,，努力申報各項項目,，促進我院教學(xué)、科研的進一步發(fā)展,。

（教學(xué)部/胡一梅）