為進(jìn)一步完善我院碩博士研究生培養(yǎng)方案,，明確研究生培養(yǎng)工作的目標(biāo)和模式，全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量,。12月1日下午,，我院召開研究生培養(yǎng)方案第三次修訂會議,，研究生院孟憲麗院長,、傅勇副處長,、雷鵬科長、臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)部譚漪副部長,、郭靜副部長及各學(xué)科專家出席了會議,。
會上，孟憲麗院長傳達(dá)了“全國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會研究生教育研究會第三屆第一次會議”的會議精神,，圍繞著中醫(yī)藥學(xué)位與研究生教育工作以及如何提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行了研討,，強(qiáng)調(diào)了修訂研究生培養(yǎng)方案的必要性和重要意義。研究生院在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和借鑒國家重點高校的培養(yǎng)方案，針對培養(yǎng)方案修訂工作的主要環(huán)節(jié),，提出了指導(dǎo)性要求,，在學(xué)分設(shè)置、教學(xué)實踐要求,、學(xué)術(shù)交流活動,、同等學(xué)力與跨專業(yè)補(bǔ)修課程等方面作出了修訂意見。
傅勇副處長強(qiáng)調(diào)研究生是精英教育,，培養(yǎng)方案是綱領(lǐng)性文件,，培養(yǎng)方案要層次分明、相互銜接,，階段目標(biāo)明確,。針對培養(yǎng)方案修訂的具體工作，本著不斷提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的原則,，將培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)向更高的方向提升,，只有這樣，我校的研究生培養(yǎng)質(zhì)量才能全面提高。
最后,，雷鵬科長從課程學(xué)習(xí)要求,、必修環(huán)節(jié)要求、理論知識要求,、診療操作技能,、要求掌握的病種及方劑、急診處理能力,、量化指標(biāo)等方面,，針對每個學(xué)科目前的培養(yǎng)方案，逐一提出其中存在的問題,。他指出,，本次研究生培養(yǎng)方案修訂的重點和難點在專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的修訂和制訂工作，要認(rèn)真研究和把握專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式,。
通過本次會議,，對我院研究生培養(yǎng)工作更加正規(guī)化、制度化,，對提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量將起到重要的推動作用,。
教學(xué)部/ 王嵐 郭靜
2011年12月2日
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